Быстрая и легкая регистрация
Нас всех приводят в восторг видео или милые картинки маленьких детей с домашними
питомцами. Однако мало кто задумывался о влиянии животного на развитие ребенка, а
ведь в научных кругах этой теме посвящено немало исследований. Психологи
сходятся во мнении, что, играясь с домашним животным,
ребенок развивается не только физически, но и эмоционально, и социально.
Чтение
Согласно книге «Животные в жизни ребенка» доктора Гейл. Ф. Мелсон из
Университета Индианы, дети, у которых есть домашние животные, быстрее и охотнее
переходят к самостоятельному чтению. Читая книгу собачке, кошке или попугайчику
ребенок задает питомцу вопросы или же поглаживает его шерстку в напряженные
моменты повествования. Таким образом у него стимулируется эмоциональная
вовлеченность в контекст.
Забота
Доктор Мелсон также утверждает, что животные учат ребенка заботе. По его
мнению, желание заботиться не передается ребенку на генетическом уровне, и
ребенок не учится этому на примере своих родителей. Умение заботиться-это
навык, который требует ежедневной практики, и
тут на помощь приходят домашние питомцы. По результатам наблюдений, проводимых
в семьях с детьми от трех лет и старше, было выявлено, что дети гораздо больше
времени проводят, заботясь о своих питомцах нежели о своих братьях и сестрах.
Доктор также выделяет особую важность общения с животными именно для мальчиков,
поскольку в девочках проявление ласки и тепла уже заложено на природном уровне через
инстинкт материнства.
Сближение с родителями
Еще одним преимуществом Мелсон выделил влияние домашних животных на
укрепление внутрисемейных связей. Совместные игры и ежедневная забота о питомце
объединяет детей и родителей, положительно влияет на их эмоциональное
состояние, помогая отвлечься от суеты и стресса. Помимо этого, распределение
обязанностей по уходу за животным развивает в детях чувство ответственности.
Успеваемость
и общение
Домашние животные также положительно воздействуют на психическое развитие
ребенка. Так в своей работе «Мир детей и их домашних питомцев» доктор М.Р.
Джалонго пишет, что собаки, приводимые в классы к психически нездоровым детям,
стимулировали учеников на лучшие результаты в учебе. Помимо этого, питомец
провоцирует ребенка на выражение своих эмоций. Установлено, что дети, тесно
общающиеся с домашними животными, в целом менее тревожны и менее замкнуты.
Иммунитет
Исследование доктора Дениса Оунби, заведующего кафедрой иммунологии
Университета Джорджии, показало, что дети, рожденные в семье с двумя-тремя
собаками или кошками, в два раза реже подвергались аллергическим заболеваниям,
чем те, которые росли в семье без домашних животных. Еще одно тому
подтверждение обнаружили шведские ученые. Согласно результатам их исследования,
в семьях без питомцев аллергия у детей встречалась в 49% случаев, и этот
показатель мог снизиться до 0% в семьях с пятью или более питомцами.
Кроме того, дети, у которых есть домашние животные, оказались менее
подвержены инфекционным и простудным заболеваниям. Это подтвердило
исследование, проведенное доктором Джун Макниколасом из Университета Уорвика.
Ученые не могут назвать точную причину, но предполагают, что при контакте
с животным иммунная система ребенка начинает адаптироваться к чужеродным
бактериям и аллергенам.
Преимущества домашних
животных в развитии детей на этом не заканчиваются. На сегодняшний день уже
научно доказано, что дети, воспитывающиеся в окружении домашних питомцев, вырастают
как физически, так и интеллектуально, и эмоционально более развитыми, чем их
сверстники, которые росли без домашних животных.